Skole og utdanning

Gjennom prosjektering av flere barne- og ungdomsskoler har vi tilegnet oss god erfaring med skole- og undervisningsbygg.  Gode og varierte læringsmiljøer, der farger, materialer og møbleringspiller på lag kan være viktige hjelpemidler i skolehverdagen. Like viktig er det at rom og funksjoner er tilpasset sitt bruk, og fleksibelt nok til også å tåle fremtidens skole. Sentralt i prosjektering av skolebygg står brukermedvirkning - for det er de som daglig bruker rommene som kjenner dagens utfordringer og muligheter best. Samtidig er det arkitektens rolle å gjøre bygget til en del av selve læringsmiljøet - hvordan kan kvaliteter i bebyggelse og uteområder være ressurser, og ikke bare rammer, i en læringssituasjon?